Skoči na vsebino




Šolstvo v Sloveniji

da bo na kupu

242 odgovorov na to temo

#1 Arbenowskee

    importatore di olio d'oliva e melanzane

  • mafija
  • 1 484 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 07:43

Oglej si sporočiloandrejus, ob 19 junij 2014 - 17:58, rekši:

Eh,sem vseeno malce več pričakoval. Dejansko nič. Mi je že od SDSa boljše z free ipadi in 200€ razbremenitve za družine ter 50€ višjo plačo :) Se zavedate da ni niti ene številke v tem programu od SMCja, spet ena načela.

skret šolstva ne bojo izboljšal z jebenimi ipadi.

#2 andrejus

    je fasal hemeroide. Zdaj mu plapolajo v vetru.

  • mn3njalničarji
  • 986 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 11:22

Oglej si sporočiloArbenowskee, ob 20 junij 2014 - 07:43, rekši:



skret šolstva ne bojo izboljšal z jebenimi ipadi.

Ne ampak si bo marsikateri otrok lahko ogledal tablico ki jo sedaj ne more.

Si predstavljas da ne poznam nobene druzine z otroci ki imajo tablico, razen ene ki so dobro stojeci.
Teh tablic ni tako veliko ot se tukaj zdi.

#3 Arbenowskee

    importatore di olio d'oliva e melanzane

  • mafija
  • 1 484 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 11:36

Oglej si sporočiloandrejus, ob 20 junij 2014 - 11:22, rekši:

Ne ampak si bo marsikateri otrok lahko ogledal tablico ki jo sedaj ne more.

Si predstavljas da ne poznam nobene druzine z otroci ki imajo tablico, razen ene ki so dobro stojeci.
Teh tablic ni tako veliko ot se tukaj zdi.

in kaj pol? tablica ni en magicni didakticni pripomocek ki ti omogoce kvalitetnejse in bolj uspesno ucenje. poleg tega mas problem ce ucitelji:

a) nocejo delati s tablicami
b) ne znajo delati s tablicami
c) all of the above

to se slis fino za tiste ki imajo radi gadgete in igrace, uporabna vrednost pa je nekje blizu 0.

#4 Arbenowskee

    importatore di olio d'oliva e melanzane

  • mafija
  • 1 484 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 11:38

da bi tablica delala, bi mogu spremenit precej slovenske miselnosti: iz ucitelja kot guruja ki predava sveto resnico (tako se tudi sami vidijo) v ucitelja kot nekoga ki podaja dejstva, ki jih je treba kriticno ocenit.

pol pa lahka ti ta dejstva preveris, citiras, ocenis and whatnot, kjer ima tablica s povezavo na internet dejansko vrednost

dokler bojo pa deca to uporabljala za kopiranje seminarskih bo pa stran vrzen denar (in to je v veliki meri krivda uciteljev in solskega sistema).

#5 GigiGovedina

    "Kličite me Nežko!"

  • prostozidarji
  • 2 646 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 11:59

Oglej si sporočiloandrejus, ob 20 junij 2014 - 11:22, rekši:

Ne ampak si bo marsikateri otrok lahko ogledal tablico ki jo sedaj ne more.

Si predstavljas da ne poznam nobene druzine z otroci ki imajo tablico, razen ene ki so dobro stojeci.
Teh tablic ni tako veliko ot se tukaj zdi.

po tej logiki naj jim raje dajo recimo theremine.
ful težje si ga je ogledat, pa verjetno ne poznaš nobene družine ki ima doma theremin.

ok, mogoče butast primer, ampak point je v tem, da naj bi nekaj kar se ponudi učencem imelo didaktično vrednost.

Tablica? wtf, tablica je res tak end consumer varijanta, ne naučiš se ama nič o delovanju računalnika, razen če se po novem pod to ne šteje Apple Store in FB.

In danes imajo otroci s tem problem, pač zadeve so tako zapakirane, tako dovršene, da mnogi ne znajo več nič o računalništvu, tu so prepoznali pravi problem.

Samo pol naj jim dajo raje neko Raspberry varijanto, tam se res lahko kaj naučiš in približaš tehniko in računalništvo mladim iz kreativnega, ne pa iz consumer vidika kot tablica.

Al pa navsezadnje theremin, tam se tudi ziher več o elektrotehniki naučiš pa še o muziki :P

#6 lynx

    ima doma pornografoskop.

  • mn3njalničarji
  • 428 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 12:09

Navedek

da bi tablica delala, bi mogu spremenit precej slovenske miselnosti: iz ucitelja kot guruja ki predava sveto resnico (tako se tudi sami vidijo) v ucitelja kot nekoga ki podaja dejstva, ki jih je treba kriticno ocenit.

pol pa lahka ti ta dejstva preveris, citiras, ocenis and whatnot, kjer ima tablica s povezavo na internet dejansko vrednost

dokler bojo pa deca to uporabljala za kopiranje seminarskih bo pa stran vrzen denar (in to je v veliki meri krivda uciteljev in solskega sistema).

in učencev samih. Tudi zdaj, ko imajo na voljo e-učilnice, interaktivne demonstracije in še kaj, je uptake slab.

#7 GigiGovedina

    "Kličite me Nežko!"

  • prostozidarji
  • 2 646 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 12:16

Oglej si sporočiloosis, ob 20 junij 2014 - 12:05, rekši:

Mislim da je bolj fora na vsebinah, ki jih na tablicah izvajaš, kot pa na samih tablicah ;)

saj, tu sem delno odgovarjal na argument: dat otrokom možnost videt tablico...
Vem da je fora bolj v vsebinah kot na sami tablici, ampak pol raje greš v smeri proper računalnika...

nazadnje kar sem jaz gledal, so bile slovenske računalniške učilnice povečini mizerno opremljene

#8 andrejus

    je fasal hemeroide. Zdaj mu plapolajo v vetru.

  • mn3njalničarji
  • 986 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 12:32

Oglej si sporočiloGigiGovedina, ob 20 junij 2014 - 12:16, rekši:



saj, tu sem delno odgovarjal na argument: dat otrokom možnost videt tablico...
Vem da je fora bolj v vsebinah kot na sami tablici, ampak pol raje greš v smeri proper računalnika...

nazadnje kar sem jaz gledal, so bile slovenske računalniške učilnice povečini mizerno opremljene

Lahko senkas tudi racunalnike samo je verjetno vseeno lazje s tablicami, poleg tega pa je veliko vec otrok brez tablice kot brez racunalnika.
Itak je pa vsebina tista ki da neko dodano vrednost.

#9 GigiGovedina

    "Kličite me Nežko!"

  • prostozidarji
  • 2 646 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 12:52

Oglej si sporočiloandrejus, ob 20 junij 2014 - 12:32, rekši:

Lahko senkas tudi racunalnike samo je verjetno vseeno lazje s tablicami, poleg tega pa je veliko vec otrok brez tablice kot brez racunalnika.
Itak je pa vsebina tista ki da neko dodano vrednost.

moj point je, da ta argument brez česa so otroci je popolnoma zgrešen po mojem mnenju.

bottom line IMO: ni važno kaj je lažje, važno je kaj je učinkoviteje. Tablica je bolj fun gadget kot računalnik, o tem ni dvoma. Recimo da hočeš učit otroke funkcionalne pismenosti, kaj bodo recimo prošnjo pisali na faking tablico?!

razumem, da mogoče mnogi otroci niso nikoli angry birdsov igrali, samo za to naj recimo naredijo popoldanske centre za otroke (pri nas tega sploh ni, poglejmo recimo Avstrijo, Nemčijo...) in tam naj bodo na razpolago tudi tablice.


Skratka, tablica so rekli prav zato, ker ima predvsem to zabavno konotacijo in obenem nobl konotacijo, ker pač ni nujno potrebna

#10 osis

    je bil diskvalificiran iz fANAL za mistra. Ima premalega.

  • rumeni jaki
  • 2 837 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 12:56

Ma otroci so vešči tehnike in jim to ne dela problemov, tisti, ki nimajo € za tablice tudi s tem ne bodo nekaj prosperiral. Dvomim, da bo tak vsak to dobil, za domov, ob končanem šolanju pa prinesel nazaj, za druge generacije. Smiselno je, da so pač to razredne zadeve na katerih izvajaš interaktivne pedagoške obveznosti, samo za to pa potrebuješ pravi software, zaklenit zadeve da ni fbja igric, itd... skratka za slo zgrešeno.

Navedek

Hoče it not, pred volitvami bo zunaj, mark my words in pol bo ekstra na to igral.
Hmmm, riskantna igra, samo po eni strani pametna: privržencev ne bo izgubil, ok, mogoče lahko to odvrne par neopredeljenih. Samo na drugi strani če uspe, lahko pridobi bistveno, bistveno več kot tvega izgubiti...

se strinjam,... razen da je tvegano,... verjetno ima razloge da si upa

#11 Zizy

    več kot očitno žre doručak na mn3njalu.

  • prostozidarji
  • 4 277 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 12:57

Senkavanje tablic je zabavna populisticna gesta in bi bilo super v idealnem svetu, samo dokler imas take ucitelje je brezveze. Eni nekdanji sosolki, ki je sla na razredni pouk sem postavil vprasanje zakaj neki se mularija uci pisane crke, ce A) vecina po svetu in tudi pri nas kasneje uporablja male tiskane, ki so kvazi povezane B) teksta sploh ne pise nic vec na roko. Potem sem bil napaden ces da to se nucajo nauciti in blablabla, razloga pa niti blizu. Pa sej lahko ze tukej pogledas eno drugo temo kjer dolocen folk aktivno odsvetuje nakup tablice ces da potem tamala ne bo vec znala risati na papir in da to nujno nucas ker ce znas risati le na tablico si debil. Seveda argumenti ne sezejo dlje kot ravnokar napisana budalascina.

#12 GigiGovedina

    "Kličite me Nežko!"

  • prostozidarji
  • 2 646 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 13:02

Ja, recimo nek terminalski sistem v vsako učilnico. Dal sem že primer, recimo da se učijo pisat prošnjo. Treba je dat zraven sliko, pripet neke dokumente, pred tem nekaj iskat, obdelat, pripet...

Kdo
da
fak
dela
to
na
tablico
?

Te vsebine sodijo v šolo. Za bolj zabavno elektroniko pa naj bodo neki otroško/mladinski centri itd.
Sam če hočeš to nardit, boš moral reči = več denarja za izobraževanje.

Ugh, to pa ne, javni sektor, nanny state blahblahblah

#13 Skunky Lee

    drekica kakica #6

  • rumeni jaki
  • 747 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 13:03

Lol Zizy ne bit kreten, pisane črke (in en kup pripadajočih pizdaij) se uči zato, da se razvija finomotorika.

#14 Don Kihot_

    se bori z mlini na vetrove.

  • govnači
  • 1 472 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 13:04

saj smo tudi lahko malce bolj humble, pa bi se priključili tistemu programu 1 laptop za vsakega otroka, ki jih indijci (portugalci??) delajo za 100 dolarjev al nekaj takšnega

#15 GigiGovedina

    "Kličite me Nežko!"

  • prostozidarji
  • 2 646 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 13:05

Oglej si sporočiloZizy, ob 20 junij 2014 - 12:57, rekši:

Senkavanje tablic je zabavna populisticna gesta in bi bilo super v idealnem svetu, samo dokler imas take ucitelje je brezveze. Eni nekdanji sosolki, ki je sla na razredni pouk sem postavil vprasanje zakaj neki se mularija uci pisane crke, ce A) vecina po svetu in tudi pri nas kasneje uporablja male tiskane, ki so kvazi povezane B) teksta sploh ne pise nic vec na roko. Potem sem bil napaden ces da to se nucajo nauciti in blablabla, razloga pa niti blizu. Pa sej lahko ze tukej pogledas eno drugo temo kjer dolocen folk aktivno odsvetuje nakup tablice ces da potem tamala ne bo vec znala risati na papir in da to nujno nucas ker ce znas risati le na tablico si debil. Seveda argumenti ne sezejo dlje kot ravnokar napisana budalascina.

sori, sam če ti ne štekaš zakaj je treba znat tud z roko pisat... če ti mora nekdo dejansko argumente dajat... pol jih najbrž takoalitako ne boš sprejel

#16 Jay

    "Hočem brezrokavnik s Pujso Pepo!"

  • vesoljci
  • 1 688 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 13:25

ne pisat, pisane črke

#17 GigiGovedina

    "Kličite me Nežko!"

  • prostozidarji
  • 2 646 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 13:27

isto velja

#18 Zizy

    več kot očitno žre doručak na mn3njalu.

  • prostozidarji
  • 4 277 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 13:35

Oglej si sporočiloSkunky Lee, ob 20 junij 2014 - 13:03, rekši:

Lol Zizy ne bit kreten, pisane črke (in en kup pripadajočih pizdaij) se uči zato, da se razvija finomotorika.
Taista motorika se ti razvija ce pises povezane male tiskane, a se ne? Pomoje se ne rabis uciti 4 naborov crk, ce sta 2 (male in velike tiskane) dovolj. Ampak okej, tole je vsaj argument, s katerim se sicer ne strinjam dovolj da bi se mi zdelo tole ucenje smiselno. Ona uciteljica ni bila sposobna niti enega razloga in tukej se mi zdi vecji problem kot pa ucenje samo.

#19 BuDi

    analizira banalne analogije kanalov.

  • prostozidarji
  • 2 438 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 13:41

Oglej si sporočiloGigiGovedina, ob 20 junij 2014 - 13:05, rekši:

sori, sam če ti ne štekaš zakaj je treba znat tud z roko pisat... če ti mora nekdo dejansko argumente dajat... pol jih najbrž takoalitako ne boš sprejel
Pa ne gre za pisanje, gre za e-učbenike.

#20 andrejus

    je fasal hemeroide. Zdaj mu plapolajo v vetru.

  • mn3njalničarji
  • 986 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 13:55

Oglej si sporočiloZizy, ob 20 junij 2014 - 13:35, rekši:


Taista motorika se ti razvija ce pises povezane male tiskane, a se ne? Pomoje se ne rabis uciti 4 naborov crk, ce sta 2 (male in velike tiskane) dovolj. Ampak okej, tole je vsaj argument, s katerim se sicer ne strinjam dovolj da bi se mi zdelo tole ucenje smiselno. Ona uciteljica ni bila sposobna niti enega razloga in tukej se mi zdi vecji problem kot pa ucenje samo.

Ma ja za pisane crke bi lahko bila debata. Res se malo uporabljajo zadnja leta. Veliko tistih ki pise se kaj na roko pa uporablja male tiskane. Recimo jaz. Sam otrok jih mora poznat kaj ce dobi nekaj z malimi pisanimi ne bo znal prebrat oz bo zelo tezko. Wtf??

#21 Skunky Lee

    drekica kakica #6

  • rumeni jaki
  • 747 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 20:15

Oglej si sporočiloZizy, ob 20 junij 2014 - 13:35, rekši:

Taista motorika se ti razvija ce pises povezane male tiskane, a se ne? Pomoje se ne rabis uciti 4 naborov crk, ce sta 2 (male in velike tiskane) dovolj.
4 različne nabore je fajn met, ker je finomotorika druga zver kot pa mišični spomin. V osnovi se z učenjem tiskanih črk (večinoma ravne črte) relativno hitro ustvari neka grafološka osnova, ki jo je pa treba potem izpilit, vkolikor hočeš met folk ki piše vsaj napol čitljivo. To lahko narediš tako, da prisiliš froce da pol leta-eno leto konstantno drilajo samo tiskane črke, al jih pa naučiš bolj organskega načina pisanja (pisane). Teorijo teh pisanih pa običajno potem vsak posameznik implementira v svoje tiskane črke in ustvari neko mešanico, ki je tudi precej manj naporna za pisanje z roko kot pa čista tiskana abeceda.

Pisane črke majo (imo) precejšnjo vrednost v izobrazbi, tako kot marsikatera druga stvar ki se mogoče kasneje ne uporablja glih v vsakdanjem življenju ampak v otroštvu izgradi neko osnovo na kateri lahko potem druge stvari stojijo.

Kar se pa generalne tematike tiče pa - slovensko osnovno in srednje šolstvo je tok v kurcu da samo jajca še vn štrlijo. Živa grozljivka, verjemte mi. Pa ne zarad prfoksov. Mau poznam situacijo (mogoče iz slabše šole) in je zadeva tak clusterfuck da še leta ne bomo mogl popravt.

#22 andrejus

    je fasal hemeroide. Zdaj mu plapolajo v vetru.

  • mn3njalničarji
  • 986 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 21:02

Navedek

Kar se pa generalne tematike tiče pa - slovensko osnovno in srednje šolstvo je tok v kurcu da samo jajca še vn štrlijo. Živa grozljivka, verjemte mi. Pa ne zarad prfoksov. Mau poznam situacijo (mogoče iz slabše šole) in je zadeva tak clusterfuck da še leta ne bomo mogl popravt.

Zakaj pa ?


#23 ana

    se rima na banana.

  • prostozidarji
  • 1 764 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 21:20

Kaj je s to paranojo do tablic. Tu jih je kar nekaj sol poskusno uvedlo (strosek placajo starsi skozi leta) in sd uporabljajo namesto ucbenikov in kot dodaten ucni multimedijski pripomocek. Otroci se se vedno ucijo pisat, risat ali karkoli drugega, le deset kil knjig jim ni treba nosit v solo. Mogoce bi pa morali uvesti nazaj tablice in kredo, da se mularija ne bi razvadila.

Ideja o tablicah ni slaba, samo si jo drzava ne more privoscit.

#24 gladius

    analizira banalne analogije kanalov.

  • rumeni jaki
  • 2 400 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 22:07

samo pomisli kako bi bila izvedena. Najprej bi se lobiji za učbeniki pritoževali, potem bi dobili kakšno zanič e-book verzijo učbenikov itd. Na koncu bi nas stalo nekajkrat več, kot bi bila tržna cena.

#25 Don Kihot_

    se bori z mlini na vetrove.

  • govnači
  • 1 472 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 22:08

Oglej si sporočiloandrejus, ob 20 junij 2014 - 21:02, rekši:

Zakaj pa ?
po novem so iz učnega načrta pri OŠ geografiji vrgli pojem geografske širine; zdaj lahko profesor, ko predava, uporablja le še izraz severno/južno od ekvatorja

v glavnem, merila gredo v poden :D

#26 andrejus

    je fasal hemeroide. Zdaj mu plapolajo v vetru.

  • mn3njalničarji
  • 986 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 22:14

Oglej si sporočiloDon Kihot_, ob 20 junij 2014 - 22:08, rekši:


po novem so iz učnega načrta pri OŠ geografiji vrgli pojem geografske širine; zdaj lahko profesor, ko predava, uporablja le še izraz severno/južno od ekvatorja

v glavnem, merila gredo v poden :D

V praksi se res uporablja sano severno x stopinj in juzno y stopinj oz raje x stopinj severno in y stopinj zahodno.
Ampak preden to uporabljas moras vedeti za kaj se sploh gre in ti moea bit jasno sirina in dolzina a ne.

Vsaka svar tudi ni verjetni sit. Jaz recimo lahko le pohvalim montesori vrtec v kamniku - ucni program da se razume- organizacijo dela ne ker je otrok zamenja v povprecju enega vzgojitelja ne dva meseca prisotnosti. In cakam na sestanek z ravnateljico celotnega vrtca da jo napizdim kaj se grejo.

#27 Skunky Lee

    drekica kakica #6

  • rumeni jaki
  • 747 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 22:48

Oglej si sporočiloandrejus, ob 20 junij 2014 - 21:02, rekši:

Zakaj pa ?
Čist osnovno - zahtevani standardi so tok v podnu, da se voha nafta.

Po šolah se je pojavila blazna paradigma da učenci preprosto ne smejo past. To deloma propagirajo ravnatelji zato, ker je financiranje šole odvisno od števila otrok (če tu nimam prav me z veseljem kdo popravi), deloma pa je tudi izobraževalna paradigma izredno usmerjena v "no child left behind", e.g. ameriški propadli eksperiment ki so več kot 10 let nazaj zavohale proponentke permisivne vzgoje na ministrstvu za šolstvo.
Posledica tega je to, da je vsak tretji učenec danes praktično že posebna snežinka z neko razvojno motnjo, kateremu morajo učitelji prilagodit pouk in tudi ocenjevanje - ocena "šut" v osnovnih šolah praktično ne obstaja več. Ko si enkrat otroc zgruntajo da eni osebki ne delajo popolnoma nič, oddajajo prazne liste, jezikajo, motijo pouk in na koncu dobijo 2 zato ker je pač taka komanda vodstva, tud normalnim zmanjka motivacije za kakršnokoli drugo delo kot pa absolutni minimum. Ker valda ne gre da bi bli vsi slabi, se lepo naredi Gaussa in maš potem na koncu funkcionalno nepismene otroke ki delajo osnovno šolo z štirkami.

Domače naloge ne smejo bit več obvezne. Pazi to. Ne smejo. Učitelji ne smejo več nadzorovat kako otroci delajo domače naloge, to je popolnoma opcijsko in ne sme vplivat na ocenjevanje. Večina učiteljev si piše lastno evidenco, ki jo skrivajo, ko pridejo inšpektorji na obisk. Če smo že pri tem, učitelji nimajo praktično nobenega vzvoda discipline. Vem, da je to ful pogosta pritožba, in ogromno folka jo dismissa v smislu da se "leni prfoksi prtožujejo ker ne znajo reda narest". Not really. Otroka ne smeš vn iz razreda poslat brez papirjev in zagovora pri ravnatelju, češ kaj si upaš. Za kakršenkoli hujši ukrep (izključitev) moraš met praktično poskus umora - spomni se par mesecev nazaj, kakšne so ble scene na eni izmed ljubljanskih šol.

Da ne omenjam kakšen darmar je zdaj kot posledica ločevanja učencev na različne stopnje znanja/talenta. Na marsikateri šoli je to narejeno popolnoma arbitrarno - situacija na eni manjši šoli ki jo jaz poznam je to, da so dal okrog 18 slabih učencev v razred in 3 dobre. V paralelki je 8 slabih in okrog 14 dobrih (verjetno niso čist točne cifre, ta pogovor sem mel kakšen mesec nazaj pa se ne spomnim več detajlov). Zdej pa ti uči tako strukturo po sistemu za "boljše" ali "slabše". To ločevanje je po mojem skromnem mnenju že v osnovi totalno sranje, še slabše je pa ker ga niti izvajat ne znamo.

Čekni maturitetne pole iz matematike okrog leta 2000 (osnovni nivo) in primerjaj težavnost z maturitetnimi polami iz zadnjih parih let (višji nivo). Grozljivka.

Aja, neka anekdotica, ki mi jo lahko verjamete al pa ne. Sem govoril z osebo, ki je bila zraven ko se je delala izobraževalna paradigma pod Zverom (on pa Gaber sta najbolj razjebala situacijo), in so meli spise tujih raziskav kjer so načrtovane reforme (od tega kaj mamo po devetletki) v tujini skurcali. Zakaj jih mamo pri nas? Ker gospe na ministrstvu ki so dokumente pisale pač niso znale angleško - prevajat se pa nobenemu ni dalo dat. Vedlo se je pa to da morš otročička pustit na miru da razvija svoj naravni talent tak kot njemu paše.

Dejansko je stanje tok u kurcu, da če se ne bo kaj resno spremenilo, bom mogu jz svojga froca vpisovat v privat šolo. Ne zato ker bi bil snob, ampak ker bo to edini način da bo dobu izobrazbo na takem nivoju kot sem jo mel jaz še po stari osemletki. Pa pazi, to govorim jaz zdaj o OŠ, ne kakšni posh Oxford Prep Schoolu. To nas bo še konkretno tepl po prstih v naslednjih letih. Ker tak folk iz OŠ prihaja na SŠ/Gimnazije, kjer ta najhujše res pomečejo, večina pa nekak sfolga čez - ne pozabit da tud gimnazije ne smejo preveč metat. In pol na koncu ko Jože Novak komaj spraska tisto slovenščino za 2 na popravcu pa se vpiše na poljubni faks brez omejitve (ker tud rabjo keš po glavi). Pol smo pa tam, kjer smo.

[edit]
Seveda je treba omenit tud konstantno črtanje snovi iz jedrnih predmetov, za to da se nardi plac v kurikulumu za izbirne vsebine. Stavčne strukture osnovnošolci več ne poznajo. Posledica tega je izreden padec v sposobnosti analitičnega razmišljanja. Podobno kot pri pisani pisavi - stavčna struktura izven akademskega okolja ni NITI MALO relevantna. To takoj priznam. Je pa učenje tega sranja dalo vpogled v neko analitično razmišljanje, ki ga zdaj več ni. Pa če bi vsaj na ta račun naredil kaj na funkcionalni pismenosti. Ha. Ha. Ha. Sanjaj miško. Snovi se samo reže in podebilja, da ja bogi otročki ne bi bli preveč obremenjeni.

#28 andrejus

    je fasal hemeroide. Zdaj mu plapolajo v vetru.

  • mn3njalničarji
  • 986 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 23:05

Ker si odprl temo, prijateljica v Kopru se tudi pritožuje da je glavna šola v Kopru na zelo nizkem nivoju. Učenci v razredu so precej različni veliko je tujcev, ki ne znajo še slovenščino in se je potrebno prilagodit tem učencev, poleg tega je 32 otrok v razredu kar je problem vse umiritev. Bila sta celo dva primera ko so starši preko advokata urejali določene zadeve. Zato razmišlja o vpisu v slovensko šolo v Trstu oz mednarodno šolo v Trstu, samo je drago. Bo pa potem otrok moral obiskovati italijanski šolski sitem, ki je mogoče pri unverzah boljši (Padova, Milano) sam potem ne "govoriš" več slovensko pač ali ita ali angl. Misli pa da je osnovnošolski program slabši.

Edit: Samo pri vrtcih pa s je naredilo korak naprej vsaj kar se tiče montesori vrtcev. Gre za eksperimentalne zadeve samo študije kažejo da se razlika še pozna dve leti po zaključku vrtca ko so že v šoli (koncentracija, individualizem, sposobnost da sami funkcionirajo itd) šele potem padejo v povprečje z ostalimi.

#29 Skunky Lee

    drekica kakica #6

  • rumeni jaki
  • 747 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 23:09

Po tistem ko sem oddal post sem ga še dopolnjeval, tko da ga še mau čekni za kakšen ekstra primer retardiranosti pri nas. :)

Drugač pa ja, glej, čist štekam tvojo kolegico. Upam, da maš zdej dost dober odgovor na tvoje vprašanje. :lol:

Je pa jeba, to, huda. Kmalu nas bo to ornk usekalo.

#30 Don Kihot_

    se bori z mlini na vetrove.

  • govnači
  • 1 472 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 23:11

Oglej si sporočiloandrejus, ob 20 junij 2014 - 22:14, rekši:

V praksi se res uporablja sano severno x stopinj in juzno y stopinj oz raje x stopinj severno in y stopinj zahodno.
Ampak preden to uporabljas moras vedeti za kaj se sploh gre in ti moea bit jasno sirina in dolzina a ne.

Vsaka svar tudi ni verjetni sit. Jaz recimo lahko le pohvalim montesori vrtec v kamniku - ucni program da se razume- organizacijo dela ne ker je otrok zamenja v povprecju enega vzgojitelja ne dva meseca prisotnosti. In cakam na sestanek z ravnateljico celotnega vrtca da jo napizdim kaj se grejo.
ja, ampak geografske širine se več ne učijo v OŠ, ne učijo se, kako poiskat nek kraj glede na geografsko širin in dolžino :D

#31 andrejus

    je fasal hemeroide. Zdaj mu plapolajo v vetru.

  • mn3njalničarji
  • 986 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 23:11

@skunk lee: zanimivo, kaj me še čaka

#32 MadIggy

    najraje liže usmrajenega krapa.

  • mn3njalničarji
  • 56 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 23:14

Tudi jaz mam vprašanje za Leeja. Katere privat OŠ imaš v mislih?

#33 Don Kihot_

    se bori z mlini na vetrove.

  • govnači
  • 1 472 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 23:17

aja, pa še čist random sem zadnjič slišal, da so iz beril vrgli eno prešernovo pesem, noter pa so dali harryja potterja (pa še zdi se mi, da bo večini v tej temi to dobra novica :D )

#34 Skunky Lee

    drekica kakica #6

  • rumeni jaki
  • 747 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 23:22

Oglej si sporočiloMadIggy, ob 20 junij 2014 - 23:14, rekši:

Tudi jaz mam vprašanje za Leeja. Katere privat OŠ imaš v mislih?
Nič nimam v mislih. Froc še ni planiran v bližnji prihodnosti, tko da računam da bova mela še vsaj ene 8 let pred to dilemo. :lol: V osnovi je valda moja želja ga vpisat v čist normalno osnovno šolo, sem pa hotu v postu samo oslikat kakšno je trenutno stanje in povedat, da če ne bo nobene spremembe na žalost te opcije ne bom mel.

#35 MadIggy

    najraje liže usmrajenega krapa.

  • mn3njalničarji
  • 56 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 23:28

No ja, ni ravno dobra novice, vseeno pa se mi zdi, da je posiljevanje iz zključno "resnnim" pesništvom in pisateljstvom pretirano in neproduktivno. Nevem, mogoče sem jaz čuden, ampak men je blo ob koncu OŠ in v SŠ v veselje prebirat Julesa Verna in Philip Pullmanna, medtem ko je večina programa pri Slovenščini šla po liniji najmanjšega odpora.

#36 BuDi

    analizira banalne analogije kanalov.

  • prostozidarji
  • 2 438 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 23:49

V bistvu zdaj lahko delaš v osnovni šoli - sicer neobvezno - bralno značko iz Mikija Mustra, tako, da načeloma ni takega posiljevanja z resnimi zadevami kot včasih..

#37 Don Kihot_

    se bori z mlini na vetrove.

  • govnači
  • 1 472 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 23:52

mikija mustra sem lahko že jaz bral :P sicer je bilo tisto pač bolj interno in ne za splošno bralno značko al kako pač že
bral sem tudi ivana sivca ipd.

#38 Skunky Lee

    drekica kakica #6

  • rumeni jaki
  • 747 sporočil

Objavljeno 20 junij 2014 - 23:53

Hja, glej, kar se mene tiče čist razumem zakaj posiljujejo z "resnim" pesništvom. Point slovenščine v OŠ je primarno v uveljavljanju neke osnovne, funkcionalne pismenosti. S tem ne mislim na to da znaš napisat svoje ime, ampak da razumeš besedilo, ki ga bereš, iz njega lahko razbereš smisel in formuliraš nek možganski odziv nanj.

"Resne" pisatelje se pa uporablja zato, ker jebiga, hočeš nočeš smo umeščeni v naš slovenski kulturni prostor, z vsemi povezavami in specifikami ki jih pač mamo. Vsaj meni se zdi primerno, da se v neki osnovni izobrazbi tudi poskuša vcepit neko mero zavedanja ožjega prostora v katerem obstajamo. Verjetno bi lahko analizirali tudi besedilo Harryja Potterja, ampak pol izgubiš dragoceno priliko da froce naučiš nekaj o lastni zgodovini.

Je pa Cankarja naporno brat, se strinjam. :D

V SŠ, se leposlovje uporablja kot medij, na katerem dijaki razvijajo svoje analitične sposobnosti, hkrati pa predstavlja pomemben aspekt splošne izobrazbe. Tu se raziskovanje vpliva razširi iz strožje slovenskega prostora v evropski prostor. Zdej, mogoče se ti zdi brezveze, ampak vpliv velikih klasikov, ki se jih obravnava se čuti tudi v novejših, mogoče bolj zanimivih delih. Jebiga, je to pač zeitgeist preteklosti ki je vodil do razvoja kulture v kateri mi obstajamo. Poznavanje vsaj nekega osnovnega zgodovinskega orisa razvoja literature se mi zdi skor nujno za razumevanje razvoja stanja današnje družbe. Morš računat da v preteklosti ni blo ostalih medijskih poti in je bila literatura pravzaprav alfa in omega vsega kar se je takrat dogajalo. Basically, kar hočem povedat je, da so tud klasiki važni za neko splošnejšo izobrazbo, ki bi naj jo SŠ nudil.

Čeprav verjetno je tu kar nekaj ljudi, ki se ne bo strinjalo z to mojo oceno. Jim ne zamerim. :)

#39 Don Kihot_

    se bori z mlini na vetrove.

  • govnači
  • 1 472 sporočil

Objavljeno 21 junij 2014 - 00:12

plusek, če bi lahko

#40 ana

    se rima na banana.

  • prostozidarji
  • 1 764 sporočil

Objavljeno 21 junij 2014 - 00:14

Glavno pri osnovnosolcih, sploh mlajsih osnovnosolci, je, da se jim vcepi ljubezen do branja. Ali je to Harry Potter ali stripi ali Cankar, je manj pomebno, samo da se mulariji ne zagabi branje. Prav je, da se nekatere zadeve obdela, samo vecina nas je iste zadeve se enkrat obdelovala v srednji soli.





1 Uporabnik(ov) bere to temo

0 članov, 1 gostov, 0 anonimnih uporabnikov